Martagona peques
12 de noviembre de 2009
DESPEDIDA
Este curso estoy destinada en otro centro, es por eso por lo que este blog hace unos meses que dejó de actualizarse.Así que con mucha tristeza este blog se cierra hoy, pero se cierra con muchos recuerdos, vivencias...de los niños y compañeros que he tenido en el cole, recuerdos que quedarán siempre .
Decir que con mis nuevos peques del "C.R.A Os Remuíños" de Cabana de Bergantiños, ha nacido un nuevo blog: http://coledecolores.blogspot.com/ espero seguir recibiendo vuestras visitas...pero también espero;algun día, volver a escribir de nuevo en el blog "Martagona peques".
20 de agosto de 2009
Libros de texto 2009/2010
- "Proxecto Charamuscas" (3 anos). Editorial Santillana.
- Inglés: "Playschool Started". Editorial Oxford. ISBN 978-0-19-473406-6
5º Educación Infantil (4 años)
- "Proxecto Charamuscas (4 anos)". Editorial Santillana.
- Cuaderno de matemáticas "A Aventura dos Números" Nº2. Editorial Everest. ISBN 978-84-403-1031-6.
- "Cuaderno de grafomotricidade Iniciación I, II..." Papapapú. Editorial Xerais. ISBN 978-84-9782-730-0. ISBN 978-84-9782-731-7.
- Cuaderno de Lectoescritura "O Pais das Letras" Nº 1. Editorial Edelvives. ISBN 9-7884426357786.
- Inglés: "Playschool A". Editorial Oxford. ISBN 978-0-19-473408-0
- Religión católica: "Religión católica 4 anos". Editorial Anaya. ISBN 978-84-667-7545-8.
6º Educación Infantil (5 años)
- "Proxecto Charamuscas (5 anos)". Editorial Santillana.
- Cuaderno de Lectoescritura "O Pais das Letras". Nº 1. Editorial Edelvives.
- Cuaderno de matemáticas: "Primeiros pasos matemáticas Nivel 3". Cuadernos 7,8...Editorial Edelvives. ISBN 788-496-772090. 788-496-772106.
- Inglés: "Sprinkles 3". Editorial Richmond Publishing. ISBN 84-668-0626-1.
- Religión católica: "Religión Católica 5 anos". Editorial Anaya. ISBN 978-84-667-7546-5.
El resto de material escolar se pedirá en los primeros días de clase.
Aprobadas
Desde nuestro blog, queremos felicitar a nuestras compis Sonia (Inglés) y Emma (Infantil) por haber aprobado las opos. Ahora a disfrutar del verano...de lo poco que queda.
3 de agosto de 2009
Proyecto: "De viaxe polo Sistema Solar"
15 de julio de 2009
¡Feliz verano peques!
Este curso compartido dejará bonitos recuerdos y anécdotas en nuestros corazones. Otro curso, lleno de ilusiones y nuevos proyectos comenzará el 10 de septiembre...pero ahora toca descansar y disfrutar de las vacaciones, así que... ¡FELIZ VERANO!
Y para que bailen niños y familias, os dejamos esta canción...
Jugamos con tics, aprendemos con tics.
28 de junio de 2009
20 de junio de 2009
UN FIN DE CURSO... RICO RICO
16 de junio de 2009
DE EXCURSIÓN A AVIFAUNA
Durante el recorrido por las diferentes zonas del parque, los niñ@s pudieron conocer de primera mano y observar detenidamente las aves que allí habitan y sus características; más de 300 especies de los cinco continentes: avestruces, grullas, flamencos, emúes, cisnes, urogallos, búhos, faisanes...y pavos reales; sin duda los que más llamaron la atención.
9 de junio de 2009
ACTIVIDADES JCLIC SOBRE EL SISTEMA SOLAR
Las nuevas tecnologías constituyen maravillosas herramientas que ofrecen la posibilidad de aprender en entornos virtuales de aprendizaje, herramientas que a su vez ayudan a los niños a adquirir de forma progresiva una competencia tecnológica; algo que queremos potenciar en nuestro cole ya desde Infantil.
Así, dado que el programa Jclic permite de forma sencilla planificar y desenvolver contenidos y habilidades de forma práctica y visual, elaboramos para trabajar el proyecto "De viaxe polo Sistema Solar" una serie de actividades relacionadas con la temática de nuestra experiencia empleando Jclic.
Entre las actividades en Jclic con las que trabajaron los niños estuvieron: actividades de asociar la fotografía de los planetas con su nombre, puzzles del Sistema Solar, actividades de completar texto, sopa de letras, asociar el planeta con su definición, de emparejar elementos del Universo (estrellas, soles...), de asociar el día de la semana con el nombre del planeta del cual proviene...
7 de junio de 2009
EL CUADERNITO DEL PROYECTO
3 de junio de 2009
3º PREMIO EN EL CONCURSO "EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS CON EL PERIÓDICO EN EL AULA"
La tercera edición del concurso "Experiencias didácticas con el periódico en el aula", convocado por el Programa Prensa-Escuela de La Voz de Galicia, publicó hoy en el suplemento La Voz de la Escuela los ganadores de la presente edición y...ganamos el tercer premio!!!!!!!!!!, con nuestro proyecto "De viaxe polo Sistema Solar".
Felicitar al I.E.S nº 1 de Ribeira, por su primer premio y al I.E.S Francisco Asorey de Cambados, por segundo puesto.
2 de junio de 2009
DRAMATIZANDO
27 de mayo de 2009
LAS FLORES DE NUESTRO COLE
26 de mayo de 2009
DESPEDIDA DE LA PROFE EMMA
Ayer los niños y niñas de 5º de Infantil se despidieron de la profe Emma, con la que han compartido vivencias y experiencias durante estos tres últimos meses y que los ha ayudado a crecer un poquito más. Muchas gracias por todo Emma, que tengas mucha suerte. Te la mereces.
Un besito de todo el cole y de tus peques.
25 de mayo de 2009
NUESTRO SISTEMA SOLAR
Trabajando con el tema del Sistema Solar, hicimos una actividad plástica muy original. Fabricamos nuestro propio Sistema Solar para el aula, empleando materiales y recursos que siempre están en las aulas de Infantil o que facilmente los podemos encontrar: papel de periódico, cola blanca, agua, témperas de colores, pegamentos, pinceles, palillos, goma eva, rotuladores, y plasti.
A la hora de distribuir el trabajo, cada grupo se encargó de la elaboración de un planeta. Y estos fueron los pasos que seguimos:
1º Cogemos varias hojas de papel de periódico, y hacemos con ellas una bola, que intentamos apretar muy muy bien.
2º Luego, pegamos en la bola tiras de papel higiénico utilizando agua mezclada con cola blanca.
3º Dejamos secar las bolas uno o dos días hasta que se endurezcan.
4º Una vez secas, pintamos cada bola o planeta del color correspondiente (previamente mostramos a los niños fotos o vídeos de los planetas).
5º Dejamos secar, y en una etiqueta de cartulina; que luego platificaremos, escribimos el nombre del planeta.
6º Hacemos un pequeño agujero con un punzón en el centro de los planetas para colocar las etiquetas con los nombres que irán pegadas en un palillo (cortamos las puntas de los palillos para evitar que los peques se puedan hacer daño).
7º En una lámina gruesa de goma eva hacemos el Sol con plastilina, y trazamos las órbitas de los planetas. Una vez trazadas, colocamos los planetas en su órbita.
22 de mayo de 2009
¿SABES A QUÉ SABE LA LUNA?
En el proyecto también trabajamos con cuentos relacionados con la temática de la experiencia, un recurso de gran poder en la etapa infantil que ayudan a los niños a potenciar su imaginación y desarollar su capacidad creativa.
Uno de los cuentos trabajados fue A que sabe a Lúa? de Michael Grejniec, editado por Kalandraka.
Después de la lectura de este bonito cuento, planteamos unha serie de preguntas para constatar el grado de compresión del mismo por parte de los peques.
También secuenciamos la historia de acuerdo con el orden cronológico, e hicimos una actividade plástica en gran grupo reflejando una de las escenas clave del cuento, cuando los animales consiguen su objetivo: saborear la Luna. Cada grupo decidió sobre la parte del mural que quería realizar: un grupo se encargó de dibujar la montaña, otro la tortuga, otro el elefante, otro la jirafa, otro la Luna... y así fue como nos quedó.